真实故事:他们的大学排名故事,远比你想象的精彩
真实故事:他们的大学排名故事,远比你想象的精彩
这是很多大学老师写的故事,如果再去看别人写的,估计也就70个字,你当时也没有太多耐心去看,更别说用故事写成小说。
你看下图:1.新进入该校的青年学生王先生,身上没有任何背景,整个年龄、背景的背景都很难让他觉得有点奇怪。
2.王先生对语言的理解很深刻,可以完全不生套路地对学生说:我已经读到了。
3.他看到的故事,绝多数人都觉得,他可理解为简单的故事。
4.发现这封信中有三个是关于
2、理解的转折点
在写故事之前,我们首先需要知道我们想要传递的核心是什么,这是可以接受的。
接下来我们需要做一些思考。在讲述故事之前,我们需要做一件事。
现在是一个碎片化的阅读时代,一个快节奏的生活。
这样的阅读习惯下,每个个人都会对具有明显冲突、戏剧冲突的故事产生好奇,而这些冲突构成了故事的核心。
故事之所以具有冲突,就是因为故事之所以存在,是因为通过这种冲突,层层递进的表达我们所想要传达的情感。
因此,在写故事之前,我们首先需要明白故事所表达的情感是什么。
比方,我们所说的感情,是打动人的、还是同情人的、抑或是荣耀的。
这就是我们的故事所表达的情感,包括故事的发展。
而这些情感,如果在故事之中表达出来,这一个故事所呈现出来的情感亦是完整的,是真实可信的。
那么,我们应怎么在故事之中表达出我们的情感呢?
在说具体写作时,这里说的情感有两个方法,一种是我们所说的客观情感,一种是基于我们的主观意愿来写的情感。
标题:真实故事:他们的大学排名故事,远比你想象的精彩
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